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欧蒙教育专家德国Wedekind教授来华开展“学习工坊Lernwerkstatt”
发布时间:2019-05-23        浏览次数:123        返回列表
 

2019年1月,欧蒙教育专家德国Wedekind教授受邀再次来到中国,作为香港玩具展特邀嘉宾和重庆地区“学习工坊Lernwerkstatt”主讲教授,分别在香港、重庆开展以“学习工坊情境下的游戏、探索和学习”主题系列活动。

Wedekind教授做关于“学习工坊情境下STEAM教育的支持与陪伴”的报告

Wedekind教授分享欧蒙Spielwelle系列STEAM教育产品

Wedekind教授此次受邀作为香港展特邀嘉宾,出席了Social Media Meeting。作为欧蒙国际专家团队核心成员,Wedekind教授向来自全球的媒体从业者介绍并分享欧蒙Spielwelle系列STEAM教育产品, 并在Hong Kong Toy Industry Conference 2019上做了主题为“学习工坊情境下STEAM教育的支持与陪伴”的报告,和来自世界各地的媒体、玩具行业人士、幼教专家及同仁交流讨论,探讨STEAM教育未来的发展趋势。

香港的活动结束后,Wedekind教授又马不停蹄地赶到山城重庆,再一次受邀来到重庆,带来了最新的“基础+提升”两个阶段的研修课。

来自各地的幼教同仁们和教授一起进行了“学习工坊”理念的研讨及自然科学主题实操活动的探索,通过梳理理念并进行实践活动对国际理念有了更深入的讨论与理解,对学习工作坊实操有了整体的把握以及将之本土化的创想。

学习工坊(Lernwerkstatt)是一个充满灵感、激发创造的空间,没有惩罚批判,Wedekind教授还参观了香港一所国际性联合基督教幼儿园United Christian Music Kindergarten(UCM),“让孩子成为天父创造时最奇妙及优秀的乐章”是 UCM的愿景和使命。校长Dr. Maria-Christina女士热情招待教授一行,并详细介绍他们园所的整体情况、教育理念以及环境创设,作为蒙氏教育博士专家Maria女士对于蒙氏教育情有独钟,拥有30多年的蒙氏教育经验,同时向我们展示了Nienhuis Montessori教具,已经使用近三十年依然如新。我们自主体验现象、探索学习并进行反思。作为老师更多的是需要更好地认识儿童,真正从儿童的角度出发,尊重每一个儿童独立自主探索的路径,并适时的引导和充分的观察,有效地开展和儿童的对话,努力去理解孩子,也让孩子去理解你。

Wedekind教授和欧蒙行政副总Christian Goettker参观United Christian Music Kindergarten

蒙氏教育博士专家Maria展示Nienhuis Montessori教具

学习工坊中材料的投放也是环境创设至关重要的环节,Wedekind教授始终倡导给予孩子的材料应该打破固有的界限,基于实验探索选取各种的材料。教授特别喜欢跨领域融合性的材料,在学习工坊中既有低结构的材料,同样也需要高结构、规则性的操作材料,他对Spielwelle系列的产品和Ploy-M积木情有独钟,对于实现学习工坊情境下,教师如何开展与儿童的共同探索,这样的材料可以很好地帮助到老师。学习工作坊中,除了材料的投放、儿童的自主探索还有重要的一点是教师与孩子的沟通对话。教授就“与孩子的有效对话”以及“如何处理孩子们提出的问题”进行了详细的分享。

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怎样建立一个学习工作坊——教授通过自己在德国及台湾建立的多个学习工作坊给大家生动地呈现了如何打造一个丰富的学习工作坊环境。

此次教授的学习工坊主题系列活动,让更多的幼教同仁、专家学者深入理解了学习工作坊的幼教理念,热烈地和教授展开深度探讨。同仁们通过从头到尾的亲身实践,更清楚如何把自然科学的探究通过学习工作坊的形式落实到园所中去,行成自己的特色。

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欧蒙会联合Wedekind教授继续推广“学习工坊”培训项目,并联合国际“学习工坊”实践基地教育专家团队共同开发自然科学主题探索活动材料套包,让国际“学习工坊”理念真正在中国落地,让我们的孩子们都可以更加自信、独立、自主、敢于挑战、敢于猜测,让我们的老师更好地践行自然科学探索活动,与孩子们共同探索、游戏和学习!

姜薇